第二十一届四川大学阅读文化节以“通识+专业”一体化阅读推广为核心，精心打造8大活动系列、10大重点活动、37项全校性阅读文化活动及85场明远学术讲座，全面贯彻落实《全民阅读促进条例》，扎实推进学校“阅读+”大学生读书行动计划。

 启动仪式上，2026年四川大学“好未来阅读之星”颁奖、第四届“阅读理解中国”书评大赛表彰、“明远文库”川大人著作征集启动、四川出版发展公益基金会图书捐赠仪式等环节依次举行。其中，四川出版发展公益基金会向四川大学图书馆捐赠“中宣部2023主题出版重点出版物选题”、国家出版基金资助项目《物里中华——一文一物话西藏》，该书由四川大学中国藏学研究所编著、霍巍教授主编，以文物为钥解读西藏历史文化，为校园阅读推广注入优质内容资源，浓郁书香充盈全场。

 作为整场启动仪式中极具学术深度与思想价值的重磅环节，霍巍教授的讲座不仅是一场公益文化分享，更是四川大学以阅读涵养学风、以思想赋能育人的重要实践，让阅读从单纯的“读书”，升华为“思考、探究、创造”的完整成长过程。

 霍巍教授严谨的治学态度、鲜活的研究案例、深入浅出的讲解，让现场学子深受触动、收获满满。

 “霍教授现场逐句解读《史记》《汉书》原文，又用悬泉汉简、三星堆神兽、汉代天马镜做实物印证，我第一次明白，阅读不是死记硬背文字，而是带着问题找线索、用思考串联证据，这才是做学问的真正方法。”“丝绸上的天马纹样、盐源老龙头墓地的双马神，都印证了丝绸之路的文化交融。阅读让我们看懂实物背后的文明密码，实践又让我们验证阅读的思考，二者缺一不可。”“之前读通俗历史书总觉得似懂非懂，霍教授提醒我们要选权威著作、建立系统知识体系，还推荐了专业考古读物，让我这个业余爱好者终于找对了阅读门路。”不少同学坦言，霍巍教授的“同心圆”读书法打破了专业壁垒，让跨学科阅读从“盲目涉猎”变为“有序拓展”，真正实现“专业精进、通识广博”的阅读目标。

 讲座中，霍巍教授也分享了自己的选书心得，在他看来，好书的第一个特点是视野广阔，第二是材料翔实，第三则是能够从实物形态与文献记载两方面结合，有效拓展读者的思维方式。

 为让现场师生延续讲座中的阅读热情与思考深度，活动同步推出主题阅读推荐书单，书单遵循霍巍教授提出的好书三大标准遴选，涵盖考古、区域史、中外文化交流等领域，与霍巍教授讲座主题高度契合，为读者搭建起从专业到通识、从阅读到探究的完整学习桥梁。

 推荐书目包括：《物里中华——一文一物话西藏》《大漠丰碑——出土文献所见西域史地》《考古中国：15位考古学家说上下五千年》《从民族看中国：中华民族概念与历史脉络》《与动物为伴：写给青少年的考古书》《战国秦汉时期中国西南的对外文化交流》《我在考古现场——丝绸之路考古十讲》《耀武扬威：权杖源流考》《从中国出发的全球史》《了不起的世界文明：找寻世界十大考古遗迹》。

 这份书单兼顾专业性与可读性，既收录了霍巍教授团队的研究成果，也汇集了考古学界、历史学界的经典著作，让广大读者的深度阅读有方向、有依托、有收获。

 一匹“天马”，串起千年丝路文明交融脉络；一场讲座，诠释阅读与思考的共生真谛。本次讲座跳出传统阅读分享的固有框架，以实证研究+现场文献解读的创新形式，让阅读从“被动接受”变为“主动思考”，引领青年学子在典籍与文物的对话中，读懂中华文明的包容开放与源远流长。